机械工程系召开基于OBE教育理念的教学设计培训会

为进一步贯彻加强OBE教学理念在课堂教学中的作用，12月12日机械工程系召开基于OBE教育理念的教学设计培训会，会议由系室主任张明向系室任课教师详细介绍了“以学生为中心、成果导向、持续改进”的OBE教学理念。会上重点讲解了OBE教学理念与传统教学理念的区别，OBE教学理念中培养目标、毕业要求、毕业指标点、课程体系和课程评价之间的逻辑关系，阐述了课程体系对毕业要求支撑的内涵，告知任课教师要掌握所教课程的角色和任务，要求任课教师转变以教师为中心的教学理念。

以《液压与气压传动》课程为例，详细讲解了面向产出的课程教学大纲主要构成元素，包括课程目标设计，课程目标与毕业要求的关系，课程目标考核方式，课程目标评分标准以及持续改进。以《液压与气压传动》课程目标达成情况报告为例，详细讲解了如何开展课程目标达成情况分析报告。强调要提高课程目标达成情况分析报告重要性的认识，要对课程目标达成情况进行原因分析与方法归纳，提出可操作的持续改进措施，并于下一学年进行落实。建立“评价-改进-评价”的循环机制，提高教学质量和学生能力的培养。

通过此次会议，教师进一步加深了OBE教育理念的理解，推动了OBE教育理念在本专业的实施，支撑了机制专业的工程教育认证和审核评估工作。